本周，马克笔设计留学的安老师来和大家探讨一个问题：审美到底有无高低之分？
先说结论，我个人观点：审美是存在高低之分的。所谓审美，无非就是欣赏美的水平，那么水平当然有高低之分。说到审美，经常有人说，萝卜白菜各有所爱来回应这个问题。但是，我觉得这里的各有所爱指的是风格，而不是审美的高低。你可以喜欢萝卜，我可以喜欢白菜，但是如果你吃不出来好坏那就是你的水平高低问题了。
有人可能会提出，每个时代的审美标准不一样，现在的高可能是过去的低，过去的低可能是现在的高。我个人并不同意这个说法。审美标准在美国时代虽然不一样，但是审美的的基本准则都是一样的，所以，虽然在不同时期发展，不同地区的文化影响下会产生千千万的风格，但是流传下来的很多东西已经会受到大家的喜欢，成为了经典。经典的东西是具有最高审美的东西，在任何背景下都具有很高的美学和审美水平。
举个例子，巴洛克风格和极简主义风格，两个非常极端的风格，一个是极度复杂的设计，一个是极度简约的设计。这两个时期都诞生了非常多的经典的设计，我个人虽然不喜欢巴洛克风格，但是我也会觉得那个风格很多东西是非常好看的，我是可以去欣赏这种风格的。反过来，我喜欢极简主义的设计，但也不是所有极简的设计都具有较高的审美水平。
再来一个例子，在现代的界面设计中，有拟物化和扁平化两种设计风格。有人喜欢拟物化的图标，有人喜欢扁平化的图标。现在的界面基本都是扁平化的设计了，但是之前很多拟物化的设计也是非常经典好看。而现在的扁平化设计中也存在很大丑的不行的设计。
所以，我认为，好看的东西、经典的设计是永流传的，因为他们遵守了美的基本法则，即便现在不流行了，它依然是好看的设计。同时，我觉得，作为设计师，我们不应该把审美水平、风格的差异化和个人的喜好混为一谈。你可以不喜欢一个风格，但是你应该接受它，并且可以欣赏不一样的风格的美。当然了，也应该能辨别出不同风格中的高低好坏。
“美学教育”这个东西也从侧面说明了审美是有高低之分的。在美学教育之中，我们学到了什么样才是美的东西，学会如何欣赏美的东西，并在潜移默化中提升了自身的审美水平。前面我也说到，审美是有基本准则的，这些准则是人们在漫长的历史长河中积累并总结出来的内容。如果审美没有高低好坏之分，为什么还要美学教育呢，为什么我们还要呼吁从小就进行美学教育呢？
所以呢，以后不要再用什么“审美这种东西各有各的喜好”这种伪命题来掩盖审美水平不行了，要用于承认，审美水平是有高低的，丑的东西永远丑，好看的东西永远好看！
所以最后的问题留给大家，你觉得审美有没有高低之分呢？下方评论区写出你的想法！
文章作者：安冉
旧金山艺术大学室内设计硕士
空间方向教学主管，作品集架构与版面制作辅导主要负责老师
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